電場和磁場中的帶電粒子

高中物理洛侖茲力 F = q(E + v × B),使用守能的 Boris 方法積分;無重力、無輻射

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關於此實驗

電場會沿著電場線推動電荷,因此,在帶電極板之間射出的粒子會像橫向拋出的球一樣,沿拋物線彎曲運動。磁場的作用則更奇特:它施加的力與運動方向垂直,因此粒子的速率既不會變快也不會變慢,而是沿圓周運動。將電子、質子和 α 粒子射入電場和磁場,測量圓的半徑,並使兩種力平衡,從而建構一個速度選擇器。

學習目標

  • 描述帶電粒子在均勻電場中的拋物線軌跡
  • 解釋為什麼磁場會改變運動電荷的方向,卻不會改變其速率
  • 使用 r = mv / qB 和 T = 2πm / qB 描述磁場中的圓周運動
  • 解釋交叉的電場和磁場如何篩選出速度為 v = E / B 的粒子
  • 比較電荷量和質量不同的粒子的運動軌跡

使用方法

  1. 1選擇「僅電場」,發射一個電子。它會向哪一邊偏轉?切換為質子。為什麼它會向相反方向偏轉?
  2. 2選擇「僅磁場」。用 10 cm 刻度尺測量圓的直徑,並與顯示的半徑比較。
  3. 3將磁場強度加倍。半徑會如何變化?週期會如何變化?
  4. 4將加速電壓提高至原來的四倍。半徑會改變多少?用 r = mv / qB 解釋。
  5. 5在相同的電壓和磁場下發射一個質子和一個 α 粒子。哪個圓比較大?
  6. 6選擇「速度選擇器」,讓粒子沿直線運動。現在只改變電壓。它仍會沿直線運動嗎?

模型

電荷 q 所受的洛倫茲力
粒子通過加速電壓 V 後獲得的速度
磁場中圓周運動的半徑和週期
均勻電場中的拋物線偏轉
交叉的電場和磁場只允許具有這一速度的粒子通過

假設

  • 在長40 cm、寬30 cm的區域內,電場和磁場均勻分布;區域外場強為零。重力弱到不足以產生影響,因此忽略不計。
  • 粒子的速度遠低於光速(在5000 V電壓下,電子的速度約為光速的14 %),因此採用古典力學。
  • 使用鮑里斯法對粒子軌跡進行積分;在純磁場中,該方法能使速度嚴格保持不變。運動電荷也會輻射,但此處忽略。
  • 每個粒子先由所選電壓從靜止狀態加速,然後從左側邊緣的中點向右運動並進入。

在課堂上試試這個實驗

  1. Q1一個經2000 V電壓加速的電子垂直進入1.5 mT的磁場。求它的速度和運動軌跡的半徑。
  2. Q2磁場為什麼不會對運動電荷做功?
  3. Q3證明圓周運動的週期與速度無關。這對迴旋加速器有什麼用?
  4. Q4在速度選擇器中,E = 20 kV/m,B = 0.05 T。速度為多少的粒子能夠直線通過?
  5. Q5質譜儀會使速度和電荷相同的離子在磁場中偏轉。它是如何藉此分離同位素的?

常見問題

點和叉號代表什麼?

它們表示垂直於螢幕的磁場。點表示箭頭尖端朝向你,因此磁場指向螢幕外。叉號表示遠離你的箭頭尾羽,因此磁場指向螢幕內。

磁力會向哪個方向推動?

對 v × B 使用右手定則;對於電子這類負電荷,則將方向反過來。在模擬中,紫色箭頭始終指向圓心。

為什麼質子的圓比電子的圓大得多?

質子的質量約為電子的1836倍。經過相同的加速電壓後,質子的運動速度較慢,但其動量 mv 約大43倍,因此在相同磁場中,半徑 r = mv / qB 也約大43倍。