Dinamica predatore-preda

Scuola secondaria di secondo gradoBiologiaEquazioni di Lotka-Volterra, eventualmente con una capacità portante per le prede

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Informazioni su questo esperimento

I commercianti di pellicce in Canada notarono che le popolazioni di lepri variabili e delle linci che le cacciano aumentano e diminuiscono in cicli di circa dieci anni. Un semplice modello spiega perché: molte lepri sostengono molte linci, le linci mangiano troppe lepri, le linci affamate finiscono per morire e le lepri si riprendono. Modifica i tassi di natalità, caccia e mortalità, osserva il prato riempirsi e svuotarsi e segui il ciclo tracciato dalle due popolazioni nel diagramma di fase.

Obiettivi di apprendimento

  • Descrivi come le popolazioni di predatori e prede aumentano e diminuiscono in cicli collegati
  • Spiega perché il picco dei predatori arriva dopo quello delle prede
  • Interpreta un diagramma di fase dei predatori rispetto alle prede
  • Trova il punto di equilibrio in cui entrambe le popolazioni restano costanti
  • Spiega come la disponibilità limitata di cibo per le prede attenua i cicli

Come si usa

  1. 1Premi «Play» con le impostazioni predefinite. Quale popolazione raggiunge per prima il picco e quanto tempo dopo lo raggiunge l’altra?
  2. 2Leggi la durata del ciclo misurata. Confrontala con la previsione per i cicli piccoli.
  3. 3Imposta i numeri iniziali vicino al punto di equilibrio: 60 lepri e 50 linci. Che cosa succede ai cicli?
  4. 4Aumenta il tasso di caccia b. Come cambia il punto di equilibrio? Quale numero si sposta?
  5. 5Aumenta il tasso di mortalità d delle linci. Al punto di equilibrio, ne traggono vantaggio le lepri o le linci?
  6. 6Attiva «Cibo limitato per le lepri». Che cosa succede al loop nel diagramma di fase? Prova una capacità portante bassa, pari a 100.

Il modello

Le lepri nascono al tasso a e vengono mangiate quando incontrano le linci (H lepri, L linci).
Per ogni lepre mangiata, le linci guadagnano c nuove linci e muoiono al tasso d.
Punto di equilibrio del modello classico, in cui entrambi i tassi di variazione sono zero
Periodo dei cicli piccoli vicino al punto di equilibrio
Con cibo limitato, le lepri crescono in modo logistico verso la capacità portante K.

Ipotesi

  • Le popolazioni vengono trattate come quantità continue che cambiano gradualmente, non come animali singoli.
  • Le linci mangiano solo le lepri, e il numero di lepri mangiate è proporzionale alla frequenza con cui lepri e linci si incontrano: b per H per L.
  • Senza una disponibilità limitata di cibo, le lepri crescerebbero senza limiti se non ci fossero linci.
  • Niente stagioni, migrazioni, malattie o eventi casuali. Le equazioni vengono risolte con un metodo di Runge-Kutta del quarto ordine, quindi il risultato è sempre lo stesso.
  • Nel prato, un'icona rappresenta più animali, così anche le popolazioni numerose possono entrare nello schermo.

Provalo in classe

  1. Q1Perché il picco delle linci arriva sempre un po' dopo quello delle lepri?
  2. Q2Ogni anno i cacciatori uccidono alcune linci, facendo aumentare d. Osserva il punto di equilibrio: il numero medio di linci diminuisce? Che cosa cambia invece?
  3. Q3Perché i cicli del modello classico non si esauriscono mai, mentre lo fanno quando il cibo è limitato?
  4. Q4Che cosa succederebbe alle linci se una malattia uccidesse quasi tutte le lepri?
  5. Q5Il ciclo reale di lepri e linci dura circa 10 anni. Quali tassi cambieresti per far sì che il modello lo rispecchi?

Domande frequenti

Il ciclo di lepri e linci è davvero causato solo dalle linci?

Non del tutto. Gli studi sul campo mostrano che anche la disponibilità di cibo per le lepri e gli altri predatori è importante. Il modello coglie il principale ciclo di retroazione tra predatore e preda, motivo per cui viene utilizzato nelle lezioni di ecologia, ma i cicli reali hanno diverse cause.

Perché il diagramma di fase forma un ciclo chiuso?

Nel modello classico, una certa combinazione di H e L rimane esattamente costante nel tempo, quindi il sistema torna allo stesso punto dopo ogni ciclo. Valori iniziali diversi danno luogo a cicli diversi attorno al punto di equilibrio.

Perché i cicli più grandi durano più del previsto?

La formula 2π/√(ad) è esatta solo per cicli molto piccoli. Lontano dal punto di equilibrio, le popolazioni rimangono a lungo a livelli molto bassi prima di riprendersi, allungando ogni ciclo.