纸直升机

小学跨学科旋转的转子下落时,就像具有相同圆盘面积的降落伞:重量 = ½ρv²C_d πR²;加速过程中,空气阻力与 v² 成正比。

关于此实验

剪一条长纸,折出两片机翼,再夹上一个回形针。放手后,它会像槭树种子一样慢慢旋转着落到地面。是什么让它下落得更慢?试着制作机翼更长或更短、回形针更多或纸更厚的纸直升机,从测量杆上放下它们,并用秒表计时。记录每次下落,重复测试,并确认每次测试都公平:一次只改变一个条件。

学习目标

  • 规划公平测试:只改变一个变量,其他变量保持不变
  • 测量下落时间并记录在表格中
  • 重复测量并计算平均值
  • 描述机翼长度和重量如何改变下落时间
  • 解释空气阻力会使下落的物体减速

使用方法

  1. 1让一个机翼长8 cm、带1个回形针的直升机模型下落三次。每次的时间完全相同吗?为什么不同?
  2. 2只把机翼长度改为6 cm,然后让它下落三次。接着试试10 cm和12 cm。
  3. 3看图表。机翼越长,下落时间会怎样变化?
  4. 4保持机翼长8 cm,分别尝试带0个、2个和3个回形针。先预测,再测试。
  5. 5试试用卡纸代替打印纸。较重的直升机模型下落得更快还是更慢?
  6. 6打开预测线。你的结果符合预测线吗?

模型

三次重复测量的平均值
下落的平均速度
适合高年级学生:以稳定速度下落时,重力与旋转机翼受到的空气阻力相平衡

假设

  • 直升机模型由纸剪成:有两片宽3 cm的机翼,机身为3 cm × 8 cm。每个回形针的质量为0.5 g。
  • 旋转的机翼如同一个圆盘,其半径等于机翼长度,阻力系数为1.3,因此下落速度与真实的纸制直升机相近。
  • 每次秒表读数都包含少量由人工计时造成的随机误差,但同一架直升机在相同的下落次数下总会得到相同的读数。
  • 直升机一放手就开始旋转,周围空气保持静止。现实中,没有回形针的直升机可能会摇晃或翻滚,而不是旋转。

在课堂上试试这个实验

  1. Q1为什么每架直升机都应该多次下落?
  2. Q2一名学生同时改变了机翼长度和回形针的数量。为什么这个测试不公平?
  3. Q3一架直升机的下落时间分别为2.4秒、2.6秒和2.5秒。平均时间是多少?
  4. Q4哪架直升机会在空中停留最久:机翼较长且不加回形针的,还是机翼较短且加三个回形针的?
  5. Q5槭树和枫树的种子如何运用相同的原理?

常见问题

直升机为什么会旋转?

下落时,空气会从机翼下方向上推。由于两片机翼朝相反方向折叠,作用在每片机翼上的推力会略微偏向侧面,这两个推力会使直升机旋转。旋转的机翼能接住更多空气,从而减缓下落。

为什么机翼越长,下降得越慢?

较长的机翼旋转时会扫过更大的空气圆面,因此空气阻力更大。它们也会稍微增加重量,但增加的空气阻力影响更大。

为什么还要加回形针呢?

回形针能让重物处于较低的位置,使直升机保持直立并旋转,而不是翻滚。回形针太多会让它变重,因此下降得更快。