花与授粉

初中生物手动传递花粉,并呈现基于种子的存活能力、明确的兼容性判定以及延迟到达的花粉管

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关于此实验

从花药中采集花粉并将其放到柱头上,然后观察兼容的花粉管到达胚珠前的延迟。比较自花授粉、异花授粉和不兼容的传递。

学习目标

  • 区分花粉沉积与受精。
  • 解释生存能力和兼容性如何限制能够成功的花粉管。
  • 将花柱长度和花粉管生长与到达时间联系起来。

使用方法

  1. 1采集供体花的花粉,并将其授到另一朵花上。
  2. 2推进时间,并在任何胚珠受精之前检查正在生长的花粉管。
  3. 3关闭自交亲和性后,再进行一次自花授粉。
  4. 4更改物种设置或花粉活力,并比较已授粉粒数与成功受精的胚珠数。

模型

到达延迟包括萌发和花粉管生长所需的时间。
每朵花的胚珠数量有限。

假设

  • 每次采集会携带五粒花粉。花粉活力由保存的种子值随机决定,而兼容性则在花粉粒授到柱头时判定。
  • 简化的兼容性规则规定:关闭自交亲和性时,同一朵花的花粉会被拒绝;两朵花设置为不同物种时,异花授粉也会被拒绝。
  • 被接受的花粉粒等待一小时后,便以一种共同的、用于示意的温度相关速度,穿过所选长度的花柱生长。
  • 每朵花含有八个胚珠。被接受的花粉管按到达顺序分配,每个胚珠最多受精一次。
  • 该装置每朵花最多显示40个花粉符号,每次试验最多可沉积80粒花粉。读数会保留实际数量。达到受精后装置即停止,不会区分被子植物双受精中的两次细胞融合事件。

在课堂上试试这个实验

  1. Q1为什么花粉沉积后不代表种子会立即形成?
  2. Q2为什么当8个胚珠都已被占据后,增加花粉可能不会增加受精胚珠的数量?

常见问题

传粉和受精是同一个步骤吗?

不是。传粉是花粉落到柱头上的过程。受精还需要花粉管随后成功生长并到达胚珠。

该模型会模拟果实生长吗?

不会。模型会统计受精胚珠,但果实发育及之后的种子成熟不在其范围内。