Informazioni su questo esperimento
Fai crescere un germoglio sotto luce direzionale, poi sposta la fonte luminosa e osserva la nuova direzione di crescita. Confronta la risposta alla luce, la risposta alla gravità e l’inclinazione iniziale, mantenendo il percorso formato prima del cambio di lampada.
Obiettivi di apprendimento
- Distingui la crescita direzionale dalla rotazione di una pianta già sviluppata.
- Confronta la curvatura fototropica con quella gravitropica verso l’alto.
- Progetta una prova con un cambio di illuminazione e un confronto prima-dopo.
Come si usa
- 1Fai crescere il germoglio per 24 ore con illuminazione laterale.
- 2Cambia ora la direzione della luce e continua la crescita verso il lato opposto.
- 3Disattiva la risposta fototropica e ripeti la prova.
- 4Inizia con un germoglio inclinato al buio e confronta l’effetto della gravità.
Il modello
Ipotesi
- Un apice bidimensionale in crescita si allunga a una velocità costante selezionata. La sua velocità angolare combina una risposta sinusoidale verso la lampada con una risposta sinusoidale verso la verticale.
- Uno schema RK4 con passo fisso di 0,1 ore integra sia la direzione sia la posizione e suddivide un passo esattamente all’ora programmata per il cambio della lampada.
- È supportato un solo cambio. La linea centrale precedente al cambio rimane fissa; solo la crescita successiva dell’apice segue la nuova luce.
- I coefficienti di risposta, la geometria e il tasso di crescita sono a scopo illustrativo. Non vengono modellati il trasporto dell’auxina, la meccanica dei tessuti, la circumnutazione né la ridistribuzione della zona di crescita.
- Modificare un cambio programmato consente di confrontare evoluzioni alternative. L’azione di cambio immediato usa l’ora attuale ed è disattivata una volta che l’evento si è verificato.
Provalo in classe
- Q1Perché un vecchio segmento inferiore dovrebbe restare fermo dopo che la lampada cambia lato?
- Q2Come possono gravità e luce competere nel determinare una direzione di crescita non verticale?
Domande frequenti
Cambiare la luce fa ruotare l’intero germoglio?
No. Un cambio programmato modifica la direzione della crescita futura, mantenendo la linea centrale precedente.
È una simulazione del trasporto dell’auxina?
No. È un modello specificato di crescita direzionale. L’esperimento ormonale separato confronta trattamenti semplificati di allungamento differenziale.