Acerca de este experimento
Los mapas nos ayudan a encontrar el camino, pero solo si sabemos dónde está el norte. Recorre un pequeño mapa ilustrado usando los puntos cardinales, sigue tarjetas de direcciones como en una búsqueda del tesoro, encuentra lugares a partir de referencias de cuadrícula como F5 y gira el mapa hasta que coincida con la aguja de la brújula. Los retos empiezan con norte, este, sur y oeste, y luego incluyen los ocho puntos cardinales, que los niños aprenden en la escuela primaria en muchos países.
Objetivos de aprendizaje
- Nombra los cuatro puntos cardinales principales y luego los ocho
- Dar y seguir indicaciones usando los puntos cardinales y el número de cuadrados
- Encuentra un cuadrado en un mapa a partir de su referencia de cuadrícula e indica la referencia de cuadrícula de un lugar
- Di en qué dirección está un lugar con respecto a otro
- Gira un mapa para que quede alineado con una brújula
Cómo usarlo
- 1Mira la brújula. Di los cuatro puntos cardinales en el sentido de las agujas del reloj: norte, este, sur y oeste. Una frase para recordarlos, como «Nunca Estés Sin Viento», puede ayudarte.
- 2Haz el primer reto. Cuenta tus pasos. ¿Podrías haber dado menos?
- 3Sigue la tarjeta de direcciones del reto 3. ¿A qué lugar llegas?
- 4Encuentra el cuadrado F5. ¿Lees primero la letra o el número?
- 5Gira el mapa con el deslizador hasta que su flecha del norte apunte en la misma dirección que la aguja. ¿Por qué resulta útil cuando estás al aire libre?
- 6En «Paseo libre», activa los ocho puntos. Camina en diagonal y di cada dirección en voz alta: noreste, suroeste y así sucesivamente.
El modelo
Supuestos
- El mapa es un mapa pictórico sencillo con casillas cuadradas. Cada paso avanza exactamente una casilla entera.
- La aguja de la brújula apunta al norte. En el mapa, el norte se indica con la flecha impresa en la esquina.
- Solo se pregunta por la dirección entre dos lugares cuando el segundo está exactamente en una de las líneas de la brújula que parten del primero.
- Con ocho puntos cardinales, un paso en diagonal cuenta como un paso, igual que uno en línea recta.
Pruébalo en clase
- Q1Si miras hacia el norte y giras un cuarto de vuelta en el sentido de las agujas del reloj, ¿hacia dónde miras?
- Q2¿Cuál es la dirección opuesta al suroeste?
- Q3¿Qué lugar está en la referencia de cuadrícula B5 del mapa?
- Q4Indica cómo llegar desde la escuela hasta el estanque usando solo norte, este, sur y oeste.
- Q5¿Por qué la aguja de una brújula siempre apunta en la misma dirección, estés donde estés?
Preguntas frecuentes
¿Por qué el norte suele estar en la parte superior de los mapas?
Es una convención en la que la mayoría de los cartógrafos se pusieron de acuerdo hace mucho tiempo para que sea fácil comparar los mapas. Algunos mapas antiguos tenían el este o el sur arriba, y un mapa sigue siendo útil esté dibujado como esté, siempre que indique dónde está el norte.
¿Cómo funciona una brújula?
La aguja es un pequeño imán. La Tierra también actúa como un imán gigantesco, y la aguja gira para alinearse con ella, así que uno de sus extremos siempre apunta aproximadamente al norte.
¿Se leen igual las referencias de cuadrícula en todas partes?
En la mayoría de los mapas escolares, se usa una letra para la columna y un número para la fila. Se leen avanzando por el pasillo y luego subiendo las escaleras. En los mapas reales se suelen usar números para ambas, llamados coordenadas, y se leen del mismo modo: primero de lado y luego hacia arriba.