關於此實驗
分別獨立設定 A 和 B 的濃度,測量初始速率,並根據試驗資料表求出隱藏的反應級數。然後在保持 B 恆定的同時,追蹤 A 的消耗。
學習目標
- 區分速率定律與化學計量係數。
- 設計獨立的濃度比較實驗。
- 透過足夠數量的獨立測量擬合兩個反應級數。
使用方法
- 1測量 A 和 B 起始濃度下的初始速率。
- 2先單獨改變 A,再單獨改變 B;或者進行三組受控比較實驗。
- 3讀取擬合出的反應級數,並揭示隱藏的設定以進行核驗。
- 4進行時間過程追蹤,並比較反應物的消耗與產物的生成。
模型
假設
- 經驗速率等於速率常數 k 乘以無因次濃度比的整數次方,指數為 0、1 或 2。參考濃度為每公升 1 莫耳。
- 因此,無論選擇何種反應級數,速率尺度的單位都是莫耳/公升/秒。在每次追蹤過程中,B 都由外部緩衝液儲液槽維持恆定。
- 只有 A 會被消耗,通用產物的濃度則增加相同的量。此模型並不是 A 與 B 發生反應的封閉化學計量批次反應。
- 初速實驗不會加入測量雜訊。進行對數線性擬合需要獨立設定 A 和 B。變更基礎速率定律會清除表格。
在課堂上試試這個實驗
- Q1為什麼只改變 A 可能無法確定 B 的反應級數?
- Q2為什麼必須在發生明顯消耗之前比較初速?
常見問題
反應級數總是等於化學計量係數嗎?
不是。反應級數是經驗動力學參數。本活動允許獨立選擇各反應級數。
為什麼在時間追蹤過程中 B 沒有減少?
儲液槽會使 B 保持恆定。此活動用於單獨考察緩衝共反應物的影響,而不是模擬封閉的雙反應物批次系統。
