メンデル遺伝学

高等学校生物完全優性、独立の法則

パンネット方眼 Yy × Yy

YyY
YY
Yy
y
Yy
yy

行:親1の配偶子。列:親2の配偶子。

育った子孫: 0

黄色0.0% / 75.0%
緑0.0% / 25.0%

オレンジ色の棒:観察された割合。黒い印:予測された割合。

「子孫を育てる」を押して、この交配の種を植えます。

この実験について

メンデルのエンドウの実験を数秒で再現しましょう。2つの親植物の遺伝子型を選び、パンネット方眼を読み、その後、何百もの子を育てて、得られた結果を方眼の予測と比べます。少数のサンプルでは結果が3:1や9:3:3:1から外れることがありますが、サンプル数が多いとこれらの比に近づきます。

学習目標

  • 1遺伝子交配と2遺伝子交配のパンネット方眼を作成する
  • 分離の法則と独立の法則を使って子の形質を予測する
  • 遺伝子型と表現型を見分け、優性対立遺伝子と劣性対立遺伝子を説明する
  • サンプル数が多い場合に、観察される比が予想される比に近づく理由を確認する

使い方

  1. 1「1遺伝子」または「2遺伝子」を選び、それぞれの親の遺伝子型を設定します。
  2. 2パンネット方眼の縁にある配偶子と、各マスにある子の遺伝子型を読みます。
  3. 3「子を育てる」をクリックし、まずクリックごとに10個、次に1000個育てて、棒グラフを黒い予想値のマークと比べます。
  4. 4検定交雑を試してみましょう。一方の親を yy(または yyrr)にして、もう一方の親の遺伝子型がどう分かるか見てみましょう。

モデル

一遺伝子雑種の交雑:遺伝子型の比
一遺伝子雑種の交雑:表現型の比
二遺伝子雑種の交雑:表現型の比

前提条件

  • 黄色(Y)は緑色(y)に対して完全優性で、丸形(R)はしわ形(r)に対して完全優性です。
  • 2つの遺伝子は異なる染色体上にあるため、独立に分配されます。
  • どの配偶子ができる確率も等しく、すべての種子が生き残ります。

授業で試してみましょう

  1. Q1黄色の植物同士を交雑すると、緑色の種子ができることがあるのはなぜですか?
  2. Q2子孫を10個だけ育てる実験を何度か行ってみましょう。結果は3:1からどのくらいずれることがありますか?
  3. Q3相手の親の遺伝子型にかかわらず、子孫がすべて黄色になるのはどの親の遺伝子型ですか?
  4. Q4二遺伝子雑種の交雑では、子孫のうち緑色でしわのあるものは何分のいくつですか?種子を1000個使って確かめてみましょう。

よくある質問

遺伝子型と表現型の違いは何ですか?

遺伝子型とは、Yyのように植物が持つ対立遺伝子の組み合わせです。表現型とは、黄色い種子のように目で見て分かる形質です。

結果が正確に3:1にならないのはなぜですか?

各種子は偶然によって対立遺伝子を受け継ぎます。比率は確率なので、標本数が少ないと大きく異なることがあり、標本数が多いほど期待される比率に近づきます。

検定交雑とは何ですか?

個体をホモ接合の劣性個体と交配することです。劣性形質を示す子が1つでも生まれた場合、その個体は劣性対立遺伝子を持っていることになります。