Reagente limitante e resa

Scuola secondaria di secondo gradoChimicaLotti stechiometrici discreti di 2 H₂ + O₂ → 2 H₂O, con conversione completa dei lotti disponibili

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Informazioni su questo esperimento

Scegli il numero di molecole di idrogeno e di ossigeno, poi falle reagire un lotto alla volta. Ogni lotto consuma due molecole di idrogeno e una di ossigeno per formare due molecole d’acqua. Le molecole consumate sfumano sullo sfondo mentre appaiono i prodotti, rendendo visibili il reagente in eccesso e la resa teorica senza nascondere le particelle rimanenti.

Obiettivi di apprendimento

  • Determina il reagente limitante usando i coefficienti stechiometrici bilanciati
  • Prevedi la quantità teorica di prodotto e i reagenti rimanenti
  • Verifica la conservazione degli atomi, non quella del numero di molecole
  • Spiega la differenza tra il reagente limitante e il reagente in eccesso.

Come si usa

  1. 1Con 12 molecole di idrogeno e 8 di ossigeno, prevedi quale reagente limiterà la resa prima di avviare la reazione.
  2. 2Avvia un lotto e conta la diminuzione di ciascun reagente e l’aumento dell’acqua.
  3. 3Fai reagire tutti i lotti disponibili e confronta l’acqua formata con la resa teorica.
  4. 4Prova la preimpostazione con il rapporto esatto, poi prova con un numero dispari di molecole di idrogeno, ad esempio 13. Spiega perché rimane dell’idrogeno.
  5. 5Imposta 6 molecole di idrogeno e 10 di ossigeno. Prevedi quanta acqua si formerà e quale reagente resterà, poi fai reagire tutte le molecole per verificare.

Il modello

Il rapporto bilanciato tra le particelle è 2:1:2
Numero massimo di lotti di reazione completi e discreti
Reagenti rimanenti e numero di prodotti dopo xi lotti

Ipotesi

  • Il numero di particelle è intero. Un lotto completo richiede esattamente due molecole di H₂ e una molecola di O₂.
  • Tutti i lotti completi disponibili reagiscono con una resa del modello del 100%. Non si considerano le reazioni secondarie, l’equilibrio, l’energia di attivazione e le velocità di reazione effettive.
  • La durata dell’animazione è stata scelta a scopo didattico e non rappresenta una velocità chimica. I disegni delle molecole sono schematici, compresi gli angoli di legame.
  • Il modello conta le molecole e gli atomi, non un volume di gas misurato né la massa di un campione. I coefficienti possono essere interpretati separatamente anche come rapporti molari.

Provalo in classe

  1. Q1Perché può rimanere ossigeno quando l’idrogeno è il reagente limitante?
  2. Q2Con 13 molecole di idrogeno e 8 di ossigeno, perché la resa teorica di acqua è 12 anziché 13?
  3. Q3Quanti atomi di idrogeno e di ossigeno sono presenti prima e dopo un lotto di reazione completo?
  4. Q4In un motore d’auto, quale reagente è di solito in eccesso: il carburante o l’ossigeno? Che cosa succede se è il contrario?
  5. Q5Porta la reazione alla scala delle moli: 4 mol di H₂ reagiscono con 3 mol di O₂. Quante moli d’acqua si formano e che cosa resta?

Domande frequenti

Perché il numero di molecole cambia anche se la materia si conserva?

Gli atomi vengono riorganizzati in molecole diverse. Un lotto inizia con tre molecole e termina con due, ma contiene ancora quattro atomi di idrogeno e due atomi di ossigeno.

Qual è la differenza tra resa teorica e resa effettiva?

La resa teorica è il massimo consentito dai reagenti forniti e dall’equazione bilanciata. La resa effettiva misurata può essere inferiore. Questo modello presume che ogni lotto completo disponibile reagisca con successo.

Il reagente con meno molecole è sempre quello limitante?

No. Devi confrontare le quantità con i coefficienti dell’equazione bilanciata. In questo caso, l’idrogeno si esaurisce per primo ogni volta che ci sono meno del doppio delle molecole di idrogeno rispetto a quelle di ossigeno, anche se in totale ci sono più molecole di idrogeno.